ESDEN BUSINESS SCHOOL - NEWS

Esden Business School firma un convenio de colaboración con ASECOM

El MBA en Dirección de Empresas de Moda y Belleza de Esden Business School sigue posicionándose líder en el mercado. Tras los convenios firmados durante el 2014 con la Asociación de Creadores de Moda de España (ACME) y con la Asociación Empresarial del Comercio Textil y Complementos (ACOTEX), Esden Business School acaba de firmar otro convenio con la Asociación de Empresas de Confección y Moda de la Comunidad de Madrid (ASECOM), institución volcada en la ayuda a los emprendedores del sector.

Con este convenio se espera prestar apoyo a todos los jóvenes talentos que deseen emprender sus negocios mediante ayudas a la formación sectorial y mediante diferentes ponencias sobre emprendimiento. Así, a través del Vivero de Empresas que gestiona ASECOM, se realizará una jornada sobre Emprendimiento y Moda para los alumnos de nuestra escuela de negocios.

El convenio fue firmado por Angel Asensio, Presidente de ASECOM y por Álvaro Dantart, Director de Relaciones Institucionales de Esden Business School.

ASECOM es la Asociación de Empresas de Confección y Moda de la Comunidad de Madrid fundada en 1977 para promover el desarrollo empresarial en beneficio del interés general, y defender la empresa privada como núcleo básico de creación de puestos de trabajo, riqueza y bienestar económico y social.

ASECOM

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Encuentro con los antiguos alumnos de la Universidad Externado de colombia

Esden Business School mantiene un convenio de colaboración académica firmado con la prestigiosa Universidad Externado de Colombia. Fruto de esta relación, dos antiguos alumnos  de esta Universidad  -Camila Muñoz y Juan David Herrera – están terminando nuestro MBA Master in Management.

  • ¿Qué os motivó a estudiar un programa MBA en Esden Business School?

Camila – La motivación más grande fue el poder mejorar las capacidades académicas y ganar mejor posicionamiento laboral al poder ampliar conocimientos y enfocarlos hacia una parte más ejecutiva y emprendedora.

Consideramos que la experiencia de estudiar el MBA en Esden Business School, nos podía aportar también en un aspecto personal, al tener la experiencia de vivir en otro país, convivir con personas de otras nacionalidades y aprender a adaptarnos a situaciones de la vida cotidiana  en un ambiente diferente al de mi país de origen.

Además el convenio que mantiene nuestra Universidad con Esden Business School ha significado una auténtica garantía a la hora de decidirnos.

Juan David – Efectivamente, el hecho de que este MBA es un programa muy completo y que Esden Business School es una escuela de negocios reconocida en un país académicamente atractivo, me motivó a escoger complementar mis estudios en este lugar. Adicionalmente, el convenio con LSE es uno de los mayores reclamos del MBA.

  • ¿Cuál consideráis que será la mayor aportación a vuestra Hoja de Vida vuestro paso por Esden? ¿Qué puntos Fuertes destacaríais de Esden Business School?

Camila – Considero que la mayor aportación es haber enfocado mi perfil hacia una parte más ejecutiva, permitiendo que mi hoja de vida contenga diferentes áreas de conocimiento imprescindibles para cualquier tipo de empresa, como son el manejo de Recursos Humanos, la parte contable, y una área innovadora pero fundamental para la empresa hoy en día como lo es el marketing digital.

Destacaría entonces como puntos fuertes de Esden Business School la posibilidad de formación en diferentes áreas, la asesoría teórica y profesional para creación de empresa y el proceso de coaching personalizado que hemos tenido la oportunidad de realizar durante todo el curso académico que considero fue una de las experiencias más fructíferas y que más recordaré de mi paso por la escuela. Además veo con gran ilusión el poder decir que fui parte de una experiencia académica en la London School of Economics y poder ponerlo en mi hoja de vida.

También es importante mencionar el nivel de muchos de los profesores que nos han impartido clases, con un profundo conocimiento de la empresa real y de las formas de funcionar en la práctica, ya que todos ellos son profesionales que actualmente se desempeñan en el ejercicio de su profesión.

Juan David – El mayor aporte a mi hoja de vida y a mi carrera profesional es que la formación académica que ofrece Esden Business School es muy completa en diversas áreas. Esto sin duda me ofrece conocimientos adicionales y complementarios a mi vida académica.

El punto más fuerte de la formación recibida quizá sea el enfoque empresarial de las materias, guiando día a día a los estudiantes al mundo laboral futuro, esto de la mano de la profesionalidad y amplios conocimientos de todos los docentes académicos de la escuela.

  • Considerando vuestros estudios previos en la Univ. Externado, una de las universidades colombianas más reconocidas por su calidad y metodología, ¿qué diferencias o similitudes encontráis en los estudios realizados aqui?

Camila – La metodología es diferente, pues en la Universidad Externado se usa el método de análisis cartesiano y no se maneja el método del caso como aquí en Esden Business School, sino que se realizaban partiendo del plan cartesiano y la explicación oral del mismo.

El método del caso nos permite de una forma deductiva aprender la materia y la forma de aplicarla a la vida real.

Juan David – La Universidad Externado es una institución académica que enfoca su metodología en la investigación, lo que forma al estudiante con un criterio propio y lo hace capaz de desenvolverse ante cualquier situación. Una diferencia de El Externado con Esden Business School es la metodología de desarrollo y calificación de las materias. A través de la investigación, el estudiante externadista debe presentar ensayos académicos, exposiciones, y las clases se califican además con exámenes parciales y finales. La metodología de Esden Business School es en su mayoría calificada con la participación del estudiante, a través de casos prácticos que incentivan la toma de posiciones ante posibles soluciones.

Otra gran diferencia es el mismo enfoque de las clases, siendo las clases externadistas académicas en su gran mayoría, con catedráticos y basados en la bibliografía más apropiada para cada tema estudiado. Las clases en Esden Business School, por su parte, son muy empresariales, dejando de lado el conocimiento técnico de los temas y enfocándose en casos prácticos de la vida real, situando al estudiante en situaciones del día a día.

La gran similitud entre Esden Business School y El Externado es la excelente calidad académica de sus profesores, permitiendo a los estudiantes aprovechar el gran conocimiento que tienen.

  • La Global Immersion Week que se desarrolla en la London School of Economics and Political Science, entidad con la que tenemos un convenio de colaboración académica, ¿qué ha supuesto para vosotros dentro de vuestro plan de formación?

Camila – Como lo comentaba anteriormente, veo la Global Immersion Week en LSE con gran ilusión, pues ha sido uno de los mayores atractivos del curso y dentro de mi plan de formación ha supuesto una motivación constante  y simplemente me ha mantenido con una gran ilusión de ir a Londres.

Juan DavidLa Global Immersion Week es el complemento perfecto para la formación académica aquí. La semana de aprendizaje en una de la escuela de negocios más reconocida del mundo nos permite tener otra visión empresarial y académica, que finaliza un proceso de aprendizaje de la mejor manera.

Por otro lado permite mezclarnos con alumnos de otros master y ampliar una red de contactos que en el futuro puede significar bastante.

  • ¿Qué podrías destacar de los profesores que habéis tenido en el programa?

Camila – Destaco de los profesores con los que hemos tenido clase el conocimiento que han demostrado, un background profesional admirable y en muchos casos, metodología atractiva y funcional, lo cual permitió que las clases fueran dinámicas y que los temas dados se absorbieran de manera sencilla y práctica.

Juan David – Sin duda, todos los profesores del programa han sido escogidos de manera apropiada. Son personas que tienen un conocimiento muy amplio y profesional de los temas que enseñan. Esta es la fortaleza más grande de Esden Business School, sus profesores están completamente preparados y enseñan sus temas con una metodología participativa que incentiva al estudiante a formarse activamente de cada tema impartido.

  • En líneas generales, ¿qué resumen haríais de este año académico teniendo en cuenta también vuestras experiencias personales de vida en España?

En general resumimos el año académico como un año de experiencias y crecimiento. A través de diferentes vivencias, que van desde búsqueda de soluciones ante necesidades específicas, hasta responder con las exigencias académicas de la escuela, nos sentimos orgullosos de decir que hemos crecido personal y profesionalmente.

Y es que al final de cuentas la parte profesional y la vida privada siempre irán de la mano, y el éxito solo depende de cómo lo sepamos manejar y cómo gestionemos el tiempo que le dedicamos a cada una de estas partes.

Camila – En mi caso particular, la experiencia que me proporcionó Esden Business School fue la mezcla perfecta para saber gestionar estas dos áreas que menciono, formándome como una mejor profesional, mejor persona y con fortaleza suficiente para afrontar aquellos nuevos retos que me proponga.

entrevista externado

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Los alumnos del Master de Recursos Humanos de Madrid han vivido una jornada diferente gracias a Lego Serious Play

Esta semana los alumnos del Master de Recursos Humanos y Relaciones Laborales de Madrid han puesto en marcha el método LEGO Serious Play para las clases de Liderazgo impartidas por Sara Ferreras, consultora certificada de Lego Serious Play y Socia Directora en Be-Up.

El objetivo de este nuevo método es fomentar el pensamiento creativo a través de la formación de equipos metáforas de sus identidades y experiencias de organización que utilizan piezas de Lego. Los participantes trabajan a través de escenarios imaginarios visuales utilizando construcciones de Lego en tres dimensiones, de ahí el nombre de “juego serio”.

El método se describe como “un proceso apasionante y práctico para fomentar la confianza, el compromiso y la visión”. El enfoque se basa en la investigación que sugiere que con manos, “mentes a la obra” el aprendizaje produce una comprensión más profunda, más significativa del mundo y sus posibilidades. Se afirma que los participantes salgan con habilidades para comunicarse de manera más efectiva, para comprometer a sus imaginaciones más fácilmente, y de acercarse a su trabajo con el aumento de la confianza, el compromiso y la visión.

LEGO Seriuos Play

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Las alumnas del Master en Organización de Eventos de Bilbao participan en la organización de BIO-Bike Eguna

Un año más varias alumnas del Master en Organización de Eventos, Comunicación y Relaciones Institucionales de Bilbao, han sido seleccionadas por Coevent, para formar parte de la organización de un evento.

En esta ocasión, el evento ha sido ideado y organizado por 23 jóvenes de Bilbao centrado en la generación de energía a través del pedaleo de la bicicleta y que tendrá lugar mañana, 4 de julio, en los Tinglados del Arenal de Bilbao. Se trata de un evento promovido por el Área de Euskera, Juventud y Deporte del Ayuntamiento de Bilbao, dentro del programa Coevent que cuenta a su vez con la colaboración de la Diputación Foral de Bizkaia.

Una vez más, El Arenal se convertirá en un punto de encuentro para jóvenes. BIO-Bike Eguna comenzará ofreciendo un espacio con actividades de lo más curiosas y una zona picnic para relajarse después de darle a la bicicleta.

BIO-Bike Eguna pretende ofrecer un evento de ocio sostenible gracias a las bicicletas, promover la bicicleta como medio sostenible de transporte y como generador de energía. La iniciativa requiere de los propios participantes para el desarrollo de las actividades. Sin pedaleo, las actividades no funcionan y el evento no se puede sostener por si sólo. Una manera de convertir el BIO-Bike Eguna en un espacio participativo y divertido donde el público pasa a ser el motor esencial del evento.

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Esden Business School patrocina la Conferencia Nacional i_Lead 0.1 que organiza AIESEC España

Esden Business School patrocina la Conferencia Nacional i_Lead 0.1 que AIESEC España organiza anualmente en la que se prevé la participación de alrededor de 100 jóvenes de toda España que forman parte del nuevo Member Committe y de los 14 comités locales de AIESEC España.

El evento tendrá lugar en el Colegio Mayor Diego de Covarrubias (Avenida de Séneca 10) de Madrid desde del 5 al 8 de julio de 2014, cuatro días intensos de talleres y actividades cuyo objetivo principal es hacer llegar los valores de la organización a sus miembros, proveerlos de herramientas para que  crezcan tanto personal como profesionalmente y en definitiva, desarrollar su liderazgo. Será un congreso de trabajo donde se reunirán los jóvenes profesionales más destacados, todos ellos con una perspectiva global socialmente responsable y con espíritu emprendedor. Esden Business School será protagonista con la impartición de una sesión que aporte herramientas en este sentido.

Con este gesto Esden Business School quiere acercarse a los recién titulados con un fuerte carácter emprendedor, materia muy presente en la mayoría de los programas que actualmente componen nuestra oferta académica, y a la que desde nuestra Escuela de Negocios le damos cada vez más importancia.

¿Qué es AIESEC?

Es la Organización de jóvenes profesionales con talento más grande del mundo, presente en 124 países y en más de 3000 universidades, reconocida por la UNESCO. AIESEC es la organización dirigida por estudiantes y recién titulados más grande del mundo. Focalizada en proporcionar una plataforma para desarrollar el liderazgo en los jóvenes, AIESEC ofrece a la gente joven la oportunidad de participar en un ambiente multicultural, y obtener experiencia y habilidades que son de importancia en el presente.

aiesec